Le Vélo Electrique / E-Bike

Résumé / Abstract

Résumé : Cet article traite du projet pédagogique de vélo électrique (e-bike) utilisé ici comme outil convivial d'apprentissage et d'enseignement. En effet, l'e-bike offre aux étudiants une application concrète et pratique permettant d'aborder de nombreux concepts tels que le bilan des forces agissant sur un système, les commandes électriques, l'électronique de puissance, les variateurs de vitesse, l'économie d'énergie et l'instrumentation.
Dans cet article, l'objectif est de déterminer comment il est possible de représenter la mécanique humaine le plus fidèlement possible au sein d'un système motorisé électriquement.
Le travail présenté ici est réalisé à l'IUT par une équipe composée d'un enseignant de génie électrique qui supervise quatre étudiants en deuxième année du DUT Génie électrique et Informatique Industriel (GEII).
Après quelques calculs théoriques, l'équipe a fixé son choix sur un modèle d'e-bike et a réalisé un prototype. Un équipement électronique spécial a été installé sur un banc d'essai afin de faire des expérimentations en laboratoire.
L'e-bike est un projet au carrefour de différentes compétences et permet d'associer des connaissances théoriques, pratiques et expérimentales.
Il représente un système électromécanique complet qui peut-être vu comme une plate-forme de recherche.

Abstract: This paper deals with the electrical bike (e-bike) seen as a project based learning tool. The e-bike offers the students a real system to learn many concepts. Some subjects as forces determination, electrical drives, power electronics, speed variations, energy saving and instrumentation can be treated in experimented in real time using this friendly educational tool. In this article, the educational tool is serving one objective that is to know how is it possible to represent the human mechanics as reliable as possible into an electrical motor system. The work presented here is done by a team composed by a teacher in electrical engineering domain supervising four students in the second grade of bachelor of technology course with electrical engineering as their speciality. The group is welcome in an Institute of Technology. After some theoretical calculation, the team fixed the choice of an e-bike and realized this educational platform. A special electronic equipment is installed on a test bench in order to make some laboratory experimentations.

The e-bike is setting an interface between the theoretical, practical and experimental knowledge. It represents a complete electro mechanical system and can be also viewed as another research platform.