Gestion des Ressources Humaines : Encadrement d'équipes
Chapitre 1. Objectifs du cours
1.1. Syllabus pour les étudiants
1.2. Syllabus pour les enseignants
Chapitre 2. Impact de la GRH
Chapitre 3. Notions
Chapitre 4. Tensions et management
Chapitre 5. Management et comportements
Chapitre 6. Des outils pour un projet défini
Chapitre 7. Vivre l'équipe et le projet
Chapitre 8. Exercez-vous...
Chapitre 9. Révisez... (avec un QCM)
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Chapitre 1. Objectifs du cours

Ce cours doit vous permettre de :

  • piloter une équipe (être le capitaine),
  • trouver votre place (être un bon second, un bon équipier) dans une équipe,
  • réfléchir aux tenants et aux aboutissants d’une équipe,
  • réfléchir à des questions simples comme : Où dois-je mener l’équipe ? Quel doit-être mon rôle dans l’équipe ?
  • et trouver vos bonnes réponses.

La bonne place dans l'équipe : il n’y a pas dans une équipe de place privilégié. Le capitaine, chef ou dirigeant n’a pas forcément la meilleure place (même si nombre d’apparences vous font croire le contraire). La bonne place dans l’équipe, c’est celle où vous serez le plus à l'aise, reconnu, efficace. Analysez votre rôle, place, action dans une équipe en termes de contribution et non en termes de pouvoir.

La bonne place, c’est celle où vous contribuerez le mieux à l’efficacité, aux réalisations de l’équipe.
Lors de la construction de la Tour Eiffel, chacun des 250 ouvriers [qui ont enfoncé à la main, au marteau puis riveté à chaud sur les poutres, vingt-cinq millions de rivets] a eu un rôle aussi essentiel au final que le constructeur officiel Gustave EIFFEL. La preuve : la tour est toujours là

 

1.1. Syllabus pour les étudiants
1.2. Syllabus pour les enseignants
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