Ce cours s'adresse aux étudiants des IUT département Carrières sociales de deuxième année
ainsi qu'à l'ensemble des étudiants des filières du tertiaire, en particulier aux GEA (option RH) et aux TC
Pré requis : aucun
Type de connaissances : pas de connaissances particulières. Des connaissances mathématiques ne sont pas nécessaires mais il est souhaitable d'avoir une approche méthodique, logique, rigoureuse, respectueuse et honnête des faits et des personnes car il s'agit d'un travail vers et « sur » l'humain.
Préalable : Ce cours précise les outils théoriques et pratiques à mettre en œuvre dans le rôle d’encadrement d’équipe, c’est-à-dire la responsabilité, la gestion et l’animation d’équipe. Il convient de les développer dans un cadre précis, celui d’un projet défini. Il est nécessaire de disposer d’un objectif précis à atteindre (la cible) pour réfléchir sur les différents éléments d’un encadrement d’équipe.
Cette formation est définie par le Programme Pédagogique National Carrières sociales n°3318. Il est possible d'en définir 6 grandes lignes directrices : Construire une équipe, Négocier des objectifs, Répartir des tâches, Évaluer des tâches.
NOUS VOUS INVITONS A NOUS SUIVRE POUR...
1. Comprendre les objectifs et vous situer (chapitre 1, 2)
2. Acquérir les outils théoriques (chapitre 3, 4, 5, 6, 7)
C’est-à-dire les connaissances nécessaires à la compréhension de l’action, le pourquoi des faits ;
(cours correspondant à 8h de présentiel)
3. Utiliser les outils pratiques et vous exercer (chapitre 8)
C’est-à-dire, vous proposer l’entraînement minimum pour être capable de se présenter, mener une réunion, lancer une procédure de recrutement ou formaliser un projet par un plan, un planning, un descriptif et/ou un cahier des charges ainsi qu' un ordre du jour ou un compte-rendu ; et d'autres compétences, nombreuses et larges :
- Prendre avis et conseil avant de décider (savoir s’informer),
- Suivre la contribution de l’équipe, en s’informant sur les objectifs et les résultats,
- Répartir le travail de façon équilibrée en tenant compte des compétences,
- Déléguer les responsabilités,
- Coopérer, s’entraider, être disponible pour les autres et pour résoudre le problème,
- Coordonner l’équipe dans son environnement.
(travaux dirigés correspondant à 10h de présentiel)
4. Retenir... en répondant au QCM (chapitre 9)
