La
règle de calcul est simple :
- si un ensemble
d'éléments homogènes Ei
compose un ensemble T tel que T regroupe tous les Ei
et si ni mesure l'effectif ou la valeur de Ei
alors que n mesure l'effectif ou la valeur de T
- donc si n = somme
des ni
la
part de Ei dans T est : ni
/ n
5
filles et 30 garçons dans une classe de 35
donc,
dans cette classe, un élève sur 7 est une fille
ou
bien, la part des filles dans l'ensemble des
élèves de cette classe est : 5 / 35 =
0,142.
Mais,
traditionnellement les parts et les proportions s'expriment en
pourcentage, ce qui conduit à transformer 0,142 en 14,2 %.[1]
Quelques
équivalences simples
| 1
/ 2 |
= |
50
% |
|
1
/ 10 |
= |
10
% |
| 1
/ 3 |
= |
33
% |
|
2
/ 3 |
= |
66
% |
| 1
/ 4 |
= |
25
% |
|
3
/ 4 |
= |
75
% |
| 1
/ 5 |
= |
20
% |
|
1
/ 100 |
= |
1 % |
Il est évident
qu'une part ne peut pas être supérieure
à 100 % (on verra plus loin qu'un taux de variation peut
être supérieur à 100 %).
________________________
[
1]
C'est
rigoureusement la même valeur : 0,142 = 142 / 1000
ou 14,2 / 100 soit
14,2 % puisque % est le signe utilisé pour écrire
/ 100.
