RELATIONS STRUCTURE-PROPRIÉTÉS
 
Le contenu de ce cours est proposé à partir des programmes pédagogiques nationaux de six DUT, il est divisé en thématiques pour lesquelles il est
proposé des connaissances, compétences et comportements (sans que la liste soit exhaustive).

Connaissances

Définir

classifications des composés inorganiques
 métaux et alliages : liaison métallique, propriétés électriques, propriétés mécaniques, structure cristalline
 verres : structure et transition vitreuse, oxydes métalliques et propriétés, propriétés optiques
céramiques : structure et composition, propriétés magnétiques, propriétés thermiques
 semi-conducteurs : bandes d'énergie, conduction par électron et trou (dopage)

Connaître

échelles de longueur et structure des matériaux,
 structure et propriétés du carbone cristallisé
 structure de la liaison métallique et alliage métallique
 propriétés électriques et mécaniques des métaux et alliages
 structure cristalline des métaux
 structure des verres, phénomène de transition vitreuse et influence des oxydes métalliques sur les propriétés
diagramme du système SiO2-Na2O
 propriétés optiques du verre
 catégories des céramiques et type de liaison
 propriétés magnétiques et thermiques des céramiques
notion de bandes d'énergie
structure électronique et différents types de conduction dans les semi-conducteurs

Compétences

proposer quatre groupes de composés inorganiques
représenter la liaison métallique
proposer un métal en fonction d'une propriété mécanique recherchée
schématiser le phénomène de conduction de l'électricité dans les métaux
schématiser le phénomène de trempe sur un diagramme Fer-Carbone
représenter le phénomène de transition vitreuse
déterminer la température de fusion d'un mélange SiO2-Na2O
représenter la liaison ionique et la liaison covalente
schématiser les propriétés magnétiques de la ferrite
représenter les deux conductivités thermiques du graphite et leur variation avec la température
représenter les bandes de valence et de conduction d'un métal, d'un semi-conducteur et d'un isolant
représenter la structure électronique d'un semi-conducteur intrinsèque, de type N et de type P

Comportement

métaux, alliages, verres, céramiques, semi conducteurs et composites ... c'est facile à ordonner si je suis curieux
que de curiosités ... les matériaux magnétiques, optiques, intelligents, à mémoire de forme ...
le verre ... ce n'est pas un objets qui permet de boire ... c'est tout une série de propriétés ...
les céramiques ... elles envahissent notre environnement car leurs propriétés sont surprenantes !
les semi-conducteurs ... ils ont permis le monde du numérique ... sans eux impossible de jouer avec mon smartphone !


 

Je sais, je sais faire et je sais être ... je suis un(e) futur(e) diplômé(e) du DUT !                           Je sais, je sais faire et je sais être ... je suis un(e) futur(e) diplômé(e) du DUT !
 

Vérifier vos acquisitions, après avoir lu le cours et traité les exercice et cochez les cases lorsque vous être capable de répondre à la consigne indiquée,
dans le cas contraire, relire le cours et retourner vers les exercices. Un index vous permet d'aller directement vers la notion qui vous intéresse.

Chimie du solide
Pr Robert Valls & Dr Richard Frèze                                                                                                                                                robert.valls@univ-amu.fr