............................. ..LOI D'ACTION DE MASSE
Le contenu de l'unité d'enseignement 11CG1 est proposé dans
le programme pédagogique national.
Nous proposons de le diviser en
plusieurs parties dont celle-ci "Loi d'action de masse".
Pour chaque partie sont
proposés des connaissances et compétences qu'il faut
acquérir (sans que la liste soit
exhaustive).
Connaissances
Je suis capable de définir ...
Un équilibre et sa symbolisation
Les facteurs définissant un équilibre
Les lois quantitatives
Les propriétés de la constante d'équilibre
Je suis capable de mémoriser
...
La définition d'un système en équilibre
La loi d'action de masse
La relation entre Kc et Kp
Compétences
Je suis capable de ...
Calculer une constante d'équilibre à partir :
.......... de la définition
.......... de l'enthalpie libre
.......... du coefficient de dissociation d'un composé
Identifier des équilibres hétérogènes
Appliquer les lois aux équilibres homogènes
non
stœchiométriques
étudiés en présence d'un diluant (ou inerte)
Comportement ... je suis curieux ... je suis malin ... je suis persévérant ... mes études et ma
vie sont en harmonie ...
... un équilibre chimique ... c'est comme un bâton en équilibre sur un doigt tendu ...
... le bâton peut osciller sans tomber ... autour d'une position d'équilibre mais il revient toujours sur cette position.
... calculer une constante d'équilibre ... c'est appliquer la définition, je la mémorise.
... les effets de la température, de la pression ... l'équilibre est très conservateur et s'oppose à tout changement.