Vous êtes sur une compétence induite de l’ensemble ARGUMENTER
Cette compétence est à mettre en relation avec la compétence « convaincre » dans la mesure où le seuil entre les deux démarches argumentatives est poreux, l’un et l’autre visant à agir sur l’interlocuteur pour provoquer son adhésion aux thèses que l’on défend. Même si le seuil est parfois indistinct, « persuader » modifie le rapport au public et met en œuvre des stratégies différentes.
Cette compétence s’inscrit à la fois dans deux objectifs : « comment persuader ? » et « comment déchiffrer un discours manipulateur ? »
NOTRE DEMARCHE :
1. Nous définissons
2. Vous vous testez en quatre temps : exemples, questions, corrigés argumentés, analyse des risques encourus dans l’exemple
3. Nous vous conseillons : la méthode
4. Vous vous exercez : exercices corrigés
5. Vous retenez
