Introduction
On travaille ici sur le vocabulaire, les notations, les notions et les formules élémentaires de la théorie des probabilités.
Pour les exercices qui vont suivre, les données sont celles d'une seule et même situation qu'on expose ici et qu'on rappellera à chaque question.
A la veille d'un examen de mathématiques portant sur les probabilités, un étudiant consciencieux s'entraîne en consultant les annales des années précédentes. La forme de l'évaluation sera un questionnaire à choix unique (QCU) et l'étudiant a identifié 4 thèmes notés A, B, C et D pour conduire ses révisions. Il sait que les questions auxquelles il aura à répondre pourront faire appel à plusieurs de ces thèmes à la fois.
Après avoir cherché dans les annales un très grand nombre de questions, l'étudiant est en mesure de dire que :
1 question sur 4 fait appel au thème A
3 questions sur 5 font appel au thème A ou au thème B
3 questions sur 20 font appel à la fois au thème A et au thème B
1 question sur 3 ne fait pas appel au thème C
parmi les questions faisant appel au thème D, 2 sur 3 font appel au thème C
5 questions sur 6 font appel au thème A ou au thème C
Pour chacune des 5 parties qui suivent, une fois une réponse choisie parmi les différentes propositions, on vérifiera l'exactitude de sa réponse en cliquant sur le bouton "Correction" présent dans le bandeau en partie haute.
