Les aptitudes de l'étudiant
Chapitre 1. Les capacités à comprendre et à apprendre
1.1. Le champ lexical du raisonnement
1.2. Les opérations logiques
1.3. La qualité du raisonnement
Chapitre 2. L'approche opérationnelle des procédures
Chapitre 3. Savoir et faire-savoir
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Chapitre 1. Les capacités à comprendre et à apprendre

Poursuivre des études universitaires exige une capacité à comprendre et à apprendre, notions générales qui à ce niveau peuvent être précisées par théoriser et raisonner :

 

  • théoriser manifeste un goût pour les choses abstraites perceptibles grâce à une prise de recul. Celle-ci donne une vision d’ensemble sur des principes transposables d’un cas à un autre. L’étudiant n’a pas à redécouvrir toutes les théories ; des spécialistes les lui transmettent mais il ne les retiendra bien que s’il les comprend.
  • raisonner désigne un ensemble d’opérations complexes liées par une logique (inductive, déductive, analogique, chronologique…). C’est un moyen d’accès à la compréhension.

 

Relevez les mots en italiques pour établir un tableau en trois colonnes qui vous permettra de distinguer les verbes, les noms et les adjectifs ou participes passés dans ce champ lexical du raisonnement.

Un champ lexical est l’ensemble des mots relatifs à une notion.

 

 

1.1. Le champ lexical du raisonnement
1.2. Les opérations logiques
1.3. La qualité du raisonnement
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