Vous voici sur une compétence induite de l’ensemble ARGUMENTER
INFORMER représente l’étape initiale, ou plutôt le présupposé de toute démarche argumentative. En effet, nous ne pouvons argumenter ou suivre une argumentation que dans la mesure où nous partons de données informatives que nous allons ensuite traiter ou voir traiter selon un choix de points de vue. Convaincre, persuader, délibérer présupposent « informer ».
Bien discerner les critères de présentation de l’information est fondamental : informer ou être informé, c’est exiger l’objectivité, la rigueur du contenu, et une information ni partielle… ni partiale… Nous vous proposons de nous suivre sur cette voie.
NOTRE DEMARCHE :
1. Nous définissons
2. Vous vous testez en quatre temps : exemple, questions, corrigé et analyse des risques encourus dans l’exemple.
3. Nous vous conseillons : la méthode
4. Vous vous exercez : exercices et corrigés
5. Vous retenez : encadré final pour mémorisation
Auteur du module : Anne-Marie Prévot
