ANALYSER POUR COMMUNIQUER : TD N°1
Chapitre 1. T.P. N°1
Chapitre 2. T.P. N°2
2.1. Document à analyser
2.2. Démarche analytique
2.3. Analyse rédigée
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2.1. Document à analyser

Extrait de Et si je reprenais mes études ? par Marie-Pierre Nogués-Ledru.

L'Express, 28/06/2004

 

 

Formation initiale ou continue, à temps plein ou partiel…Pour « rester dans la course », nombre de salariés retrouvent aujourd’hui le chemin de l’école. Un pari difficile, mais pour lequel les persévérants sont récompensés à la hauteur de leurs sacrifices.

 

[…]

   Décider de « retourner à l’école » ne résulte pas uniquement d’une frustration personnelle. Parfois, c’est aussi une question de nécessité. […] Car les compétences professionnelles se périment très vite. Il faut donc sans cesse acquérir de nouveaux diplômes pour conserver sa valeur sur le marché du travail. […]

Coup de chance pour les salariés : cet impératif d’ « employabilité » commence à être pris en compte par les pouvoirs publics. La loi sur la formation tout au long de la vie, entrée en vigueur le 4 mai 2004, a créé un droit individuel à la formation (DIF) qui suscite bien des espoirs, même si la mise en œuvre concrète tarde. […] En 2002, le lancement de la validation des acquis de l’expérience (VAE) avait constitué une première grande avancée. La VAE donnait la possibilité de convertir son expérience professionnelle en diplôme. Mais aussi d’accéder à un cursus sans posséder le niveau de diplôme habituellement requis. […]

   Quelles que soient les motivations, les mêmes questions se posent lorsqu’on souhaite reprendre des études. Faut-il suivre une formation à temps plein ou à temps partiel en continuant à travailler ? La formation à distance est-elle une bonne solution ? Est-il préférable de se mélanger aux étudiants en formation initiale ou de suivre un cycle de formation continue ? Tout doit être pesé avant de se lancer. Pouvoir se consacrer à ses études est bien sûr l’option la plus confortable. A condition d’avoir les ressources financières suffisantes. […] Mais à défaut de disposer d’allocations de chômage, du maintien de son salaire ou d’une fortune personnelle, il n’est d’autre choix que de mener études et emploi de front. La plupart des structures ouvertes aux salariés -telles que le Cnam- proposent des cours le soir et le samedi ou des modules de trois ou quatre jours par mois. […]

La solitude des cours par correspondance peut effrayer. Pourtant, la plupart de ceux qui ont choisi cette option, […] ont été convaincus par l’efficacité de la formule. « Toutes les formations sont disponibles en ligne et sous forme personnalisée, afin que chaque étudiant travaille à son rythme », explique D. M. professeur de musique qui prépare une licence […] avec le Cned. En outre, tous les étudiants bénéficient de tuteurs qui corrigent les devoirs. […]

   Au-delà des options techniques à peser avant de se lancer, le plus important est de choisir la formation la mieux adaptée à son projet. Compte tenu de l’investissement personnel et financier, il est essentiel de ne pas se tromper. Avec Internet, heureusement, se renseigner n’a jamais été si facile. Toutes les écoles et les universités diffusent leurs programmes en ligne. […]

   Etudier, c’est se remettre à apprendre, rendre des devoirs sanctionnés par des notes, bachoter pour préparer des examens…Pas facile pour un salarié.

Caser sa nouvelle vie d’étudiant dans une existence déjà bien remplie n’est pas la moindre des difficultés. Cela signifie souvent mettre sa vie privée entre parenthèses. L’expression vient spontanément à la bouche de tous ceux qui travaillent parallèlement à leurs études. […] Autant être clair : mener de front travail, vie privée et études relève de l’héroïsme. [...] La situation se complique encore pour les parents (et surtout les mères). […] Il est frappant d’observer à quel point tous ces étudiants supportent un régime quasi monastique sans rechigner. […] Quand on est motivé, les choses paraissent tellement simples ! Tous ceux qui sont retournés à l’école semblent aiguillonnés par le défi qu’ils se sont lancé à eux-mêmes. […]

   Si beaucoup décrochent en cours de route, les persévérants sont récompensés à hauteur des sacrifices consentis. « J’ai acquis une ouverture, une dimension nouvelle.[…] estime P.B. qui achève un cursus de deux ans à l’Institut d’administration des entreprises (IAE). Une confiance en soi qui déborde la sphère professionnelle.

 

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