Présentation des cours d'Anglais LAVAC

ACTIVITÉS pédagogiques (à partir de documents VOA libres de droit)

1. Compréhension orale d’un document sonore ou vidéo selon 5 modes : écoute normale, au ralenti (à 70, 80, 90% de la vitesse), éclatée (avec pauses automatiques, plus manuelles), sans aide de vocabulaire, puis avec l'aide
2. Prise de notes sur papier libre, ou dans un traitement de texte (pour utiliser le correcteur orthographique), complétées au fur et à mesure des écoutes
3. Répétition des phrases difficiles pour l’entraînement à la prononciation
4. Comparaison enregistrement séquences maître / enregistrement élève de ces séquences en vue d'une remédiation (tous les enregistrements pour chaque séquence difficile sont conservés pour pouvoir juger de l’amélioration de la prononciation)
5. Transcription détaillée du texte à taper dans un fichier texte AVANT l’accès au script exact (script incopiable) 6. Compréhension écrite du script exact (avec l’aide du dictionnaire en ligne Cambridge)
7. Autocorrection de la transcription en demandant à l'apprenant de faire apparaître ses difficultés pour que son enseignant puisse mieux l'aider à les surmonter
8. Lecture oralisée : écoute du son avec le script sous les yeux
9. Lecture synchronisée : écoute en faisant défiler le script dans une fenêtre étroite (pour 2 lignes de texte) 10. Lecture à haute voix en lisant l’autocorrection
11. Écoute de vos enregistrements successifs
12- Mémorisation des mots difficiles (à l’écrit et à l’oral) présentés dans l’ordre du texte en les recopiant dans un dictionnaire personnel.

Temps de travail étudiant : 3 heures en moyenne, 4 heures pour les plus faibles.

Pour plus de précisions, cliquez sur « Méthodologie ».