Globalement, un projet tuteuré est une réalisationconcrète aux résultats mesurables grâce à :
un travail de groupe (à l’effectif variable selon le sujet) encadré par un professeur,
des pratiques professionnelles,
une démarche interdisciplinaire,
un esprit de synthèse,
une capacité à gérer des délais et des objectifs.
Le PPN précise pour SRC : Les projets tuteurés, d’une durée totale de 300 heures sur les quatre semestres ou les deux derniers, permettent aux étudiants d’expérimenter une situation d'autonomie en activité professionnelle.
Les projets doivent permettre :
l’apprentissage et la mise en pratique de la méthodologie de conduite de projet (travail en groupe, gestion du temps de travail, respect des délais, rédaction d’un cahier des charges …),
la mise en pratique des savoirs et savoir-faire (recherche documentaire, proposition de solutions, réalisation de tout ou partie d’un produit ou service multimédia …),
l’apprentissage de l’autonomie,
l’expérimentation de la transdisciplinarité.
EXEMPLES de Projets Tuteurés :
vidéo de présentation d’un département d'IUT
communication d’une association (exemples : « Apprendre pour vivre mieux » qui mène de nombreuses actions au Burkina Faso et au Liban en faveur d’enfants défavorisés, « La Compagnie Paroles » qui veut créer toute sa communication culturelle ciblée sur les mal entendants…),
communication d’une institution (exemple : mairie d’une petite commune à travers un site web type CMS et un ensemble de prints après élaboration d’une charte graphique),
amélioration d’un site web existant (exemple : site du CNAM basé sur une plateforme Joomla à dynamiser par des interfaces multimédias HTML, XML, Flash…).
IVous pouvez revoir à cette occasion la vidéo « Le journal du département ». Les étudiants ont réalisé cette vidéo en projet tuteuré.
