La durée globale de stage sur les 4 semestres est au minimum de 20 semaines et implique :

• un stage de découverte en S1 ou S2 d’une durée minimale de 2 semaines ;

• un stage principal, organisé en S3 ou S4, dont la durée minimale est de 18 semaines consécutives c’est-à-dire sans interruption.

Moment fort du parcours universitaire, le stage présente plusieurs intérêts :

1. il permet une approche de la vie active par une mise en situation,

2. il fait découvrir le fonctionnement d’une entreprise,

3. il apporte la fierté d’accomplir une mission commerciale,

4. il incite à la confrontation entre cours et applications,

5. il exige une bonne intégration dans un service,

6. il donne l’occasion de valider ses aptitudes et ses préférences,

7. il nécessite de rendre compte du travail effectué,

8. il confirme ou infirme l’orientation de la formation,

9. il précise le projet professionnel,

10. il valorise le C.V.

Durant son stage, l’étudiant s’attache :

• à l’analyse d’une problématique,

• à l’utilisation des outils conceptuels

• au choix d’une méthode appropriée,

• au respect du cahier des charges imposé par le maître de stage.

Il collecte et analyse les résultats, se fait force de propositions commerciales et met en œuvre les actions proposées.

GLOSSAIRE :

Problématique : n. f. question globale riche d’autres questions à élucider, c’est-à-dire à mettre au jour et à résoudre par une analyse approfondie

Outil conceptuel : gr. n.m.(g.n.m = groupe nom masculin) technique globale qui permet de résoudre certaines opérations mentales. La comptabilité en est un. S’oppose à un outil manuel ou mécanique comme un marteau ou un ordinateur.

Méthode : n. f. savoir-faire, pratique, procédé lié à une démarche raisonnée, à un outil conceptuel

Cahier des charges : gr. n.m. document fixant les contraintes et les modalités d’exécution d’un projet

Etre force de proposition : loc. verb.(loc.verb =locution verbale) être capable de trouver des solutions et de les faire valoir pour améliorer une situation

Mettre en œuvre : loc. verb. agir, appliquer, employer, exploiter, passer à l’action.

Faites l'exercice pour savoir si vous avez retenu ces mots.

Le stage donne lieu à la rédaction d’un rapport ou d’un mémoire soutenu lors d’un oral.

Il est évalué conjointement par le tuteur professionnel et par les enseignants.

Cette note entre pour une part décisive dans le résultat final de l’année.

EXEMPLES DE SOUTENANCES DE STAGE SUIVIS D’EXERCICES

Vous y trouverez :

• des extraits video de la soutenance de Sophie A,

• des extraits video de la soutenance de Ibrahim B.

Pour accéder à ces soutenances, cliquez ici .