Les aptitudes de l'étudiant
Chapitre 1. Les capacités à comprendre et à apprendre
Chapitre 2. L'approche opérationnelle des procédures
Chapitre 3. Savoir et faire-savoir
3.1. Les modes d'expression
3.2. Le style elliptique
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3.1. Les modes d'expression

les modes d’expression : à l’écrit comme à l’oral, votre discours s’appuiera sur vos qualités d’expression toujours soucieuses de l’organisation, de la correction et de l'intelligibilité du propos. Vous veillerez alors à utiliser dans des phases distinctes et selon vos besoins, divers modes d’expression : description, récit, argumentation.

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UN discours est une allocution ou développement oral prononcé devant une assemblée de personnes.
LE discours est l’usage que chacun fait de la langue, c’est le choix que vous réalisez dans la richesse d’une langue pour vous exprimer à l’écrit ou à l’oral (dans ce cas on l’appelle aussi la parole).

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  • La description.
    Elle permet de donner une image précise et fidèle d’un objet réel que le lecteur ne connaît pas ou ne voit pas. Elle doit être fortement structurée pour que le lecteur puisse se le représenter. Elle sélectionne ce qui permet de comprendre la suite du raisonnement.



  • Le récit.
    Il rapporte le déroulement des événements. Il est presque absent des épreuves parce qu’il s’inscrit dans une chronologie et qu’on ne raconte pas une expérience, on l’analyse.



  • L’argumentation.
    Elle analyse et permet de prendre une position justifiée face à une problématique qu’elle explore en ses multiples prolongements. Elle est dominante dans toutes les épreuves et surtout dans les mémoires de stage. Elle révèle un point de vue.

 
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