Être en cours
Chapitre 1. Nous définissons
Chapitre 2. Vous vous testez
Chapitre 3. Méthode : nous vous conseillons
3.1. Principes généraux
3.2. L'écoute et la PDN
3.2.1. L'écoute
3.2.2. La PDN
3.3. Enrichir le cours
Chapitre 4. Exercices corrigés : vous vous exercez
Chapitre 5. Vous retenez
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3.2.2. La PDN : prise de note (3/6)

La tâche est difficile !
 

Parmi les compétences méthodologiques à maîtriser à l’entrée à l’université, c’est une des plus techniques, elle est absolument INDISPENSABLE.

Vous devez réaliser SIMULTANEMENT plusieurs opérations :

dot
ECOUTER/COMPRENDRE les articulations du raisonnement et son contenu ;
dot
VOUS POSER intérieurement des QUESTIONS pendant que le professeur parle parce que vous gardez votre esprit critique ;
 
dot
STRUCTURER votre prise de notes ;
dot
SELECTIONNER les données majeures et laisser l’accessoire ;
dot
LIRE les documents projetés (diapos, graphiques, images…) ;
dot
RESUMER mentalement ce que vous comprenez ;
dot
ECRIRE et VITE car la parole produit environ 150 mots/mn alors que vous écrivez environ 27 mots/mn !!
 
   
D’après Mireille HOUART, 2009, Etude de la communication pédagogique à l’université à travers les notes et les acquis des étudiants à l’issue du cours magistral de chimie. Facultés Universitaires Notre Dame de la Paix. Namur, Belgique.
 
Prendre des notes consiste à écrire l'ESSENTIEL avec un maximum de RAPIDITÉ.
DONC, la recherche de l'efficacité, c'est à dire de l'ÉCONOMIE, est primordiale !
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