ANALYSER POUR COMMUNIQUER : TD N°3
Chapitre 1. T.P. N°1
Chapitre 2. T.P. N°2
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Accueil du module « ANALYSER POUR COMMUNIQUER : TD N°3 »

 

1- Préambule : Situations opérationnelles.

 

   La synthèse de documents est l’exercice « roi » de l’enseignement supérieur. La raison en est évidente : comment mener à bien des études si l’on ne sait pas réunir, analyser et synthétiser des informations issues de sources diverses ? C’est pourquoi le sujet de culture générale, dans presque tous les examens et concours, prétend évaluer cette capacité en proposant une synthèse de documents.

   Dans la vie professionnelle ensuite, c’est cette opération mentale qui est sans cesse sollicitée, que l’on soit chargé d’une communication, que l’on soit chercheur ou technicien.

 

2- Pré requis :

 Maîtriser le contenu du module ANALYSER POUR COMMUNIQUER

 

3- Contenu du TD.   8 h de travail étudiant.

Les documents proviennent de la Base nationale de sujets d’examens du CRDP de Montpellier.

 

  

   TP N°1. Synthèse de documents à propos de l’autoroute. Voir le cours (.pdf)

  • Michel SERRE, L’automobile, Editions Glénat, 1977.
  • Michèle TOURNIER, « L’aire du Muguet », Le Coq de Bruyère, Gallimard, 1978.
  • Jean CHESNEAU, De la modernité, Editions de la découverte, 1983.
  • « Des pirates de la route » sont recherchés à la périphérie de Lyon…, Le Monde, 12 août 1993.
  • « L’Autoroute », Chapitre « Transport », Encyclopédie Microsoft Encarta, 2001.

 

   TP N°2. Synthèse de documents à propos du paysage. Voir le cours (.pdf)

  • François BEGUIN, Le paysage, Editions Flammarion, 1995.
  • Michel PERIGORD, Le paysage de France, PUF, Que sais-je ? 1996.
  • Editorial, Revue des deux-Mondes, mars 2002.
  • Marguerite YOURCENAR, Nouvelles Orientales, « Comment Wang Fô fut sauvé », Gallimard, 1983.
  • Eau-forte de Johann Friedrich Schleuen, 1756 :

« Vue du château et des jardins de Sans-Souci », Célèbres châteaux d’Europe, Marianne BERNAHRD, 1991.

 

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