Ce « pack pédagogique » propose une palette complète d'outils pédagogiques incluant des supports classiques mais surtout des outils dynamiques tentant d'exploiter au maximum les ressources et les moyens spécifiques des NTICE.

Les INCOTERMS 2010 :

Les Incoterms 2010 de la Chambre de Commerce Internationale sont un outil incontournable de la rédaction de tout contrat de vente internationale.
Ils sont un concept de référence du droit commercial et l'édition 2010 a vocation à devenir un outil de la logistique non seulement internationale mais domestique dans les espaces économiques unifiés (UE, USA...).
La révision 2010 des Incoterms est assez importante :
Outre la suppression de 4 Incoterms, la création de 2 nouveaux, elle introduit des innovations de fond : obligations de sécurité et unification de la doctrine en matière de dédouanement et de (dé)-chargement.
Les Incoterms 2010 entrent en vigueur en Janvier 2011.

Ce pack pédagogique n'a pas vocation à se substituer au document de référence de la CCI qui reste incontournable pour l'enseignant.
Des informations erronées ont été publiées y compris sur des sites d'administrations ou professionnels et une lecture attentive de la brochure officielle (qui arrive elle-même avec des errata.) semble obligatoire. Mais celle-ci est un document juridique qui n'a pas une vocation pédagogique. D'où cette proposition aux enseignants.
Ce pack est conçu et a été testé pour une utilisation en présentiel, sur plateforme Web, en formation initiale et en formation professionnelle.

Le « pack » comprend :

Un dossier de documents conventionnels :
- Une présentation de cours : Présentation Office Impress et Edition PDF
- Des supports écrits à mettre à la disposition des étudiants (PDF) : tableaux, définitions succinctes,graphiques.

Des outils interactifs (NTICE) et dynamiques pour l'auto-apprentissage, le cours magistral ou l'intégration dans des supports d'enseignement à distance :
- Un module multimédia d'autoformation sous forme d'animation Flash, comprenant une leçon interactive et un Quiz d'autocontrôle (bas de page).
Tous ces supports sont prévus pour être mis à disposition des étudiants sur une plateforme d'enseignement à distance ou en libre-service informatique.
Ils sont utilisés à l'IUT2 de Grenoble sur la plateforme Didactek de la section TC@D d'Enseignement à distance dont l'auteur est responsable.

Ces outils sont produits sous Flash Macromédia et sont proposés en 3 formats :
- Exe : auto-exécutable sous Windows
...... Attention: Les pare-feux bloquent les exécutables lors des téléchargement. Renommez dans le dossier joint les fichiers ".exe_" en ".exe"
...... Infos : Les exécutables s'exécutent en plein écran, taper sur "Echap" pour en sortir)
- Html : une page html complète propose les deux modules d'autoformation réunis (leçon et quiz).
Attention : le dossier « FichiersIncoterms » qui contient la page ne doit pas dispersé. Il est conseillé de le stocker et de créer un raccourci vers la page html. Affichage en plein écran avec F11. Selon les protections de sécurité de votre ordinateur, il peut vous être demandé (une fois) d'autoriser le chargement des pages de question (Adobe Player).
- Swf, plusieurs fichiers au format Flash exécutable par :
...... Le player Flash (téléchargement gratuit)
...... Un browser (Firefox) internet (pas très élégant...)
...... Ou intégrable dans une page html.

Un outil interactif de présentation magistrale.
Cet outil volontairement réduit à l'essentiel est conçu pour valoriser l'enseignementoral et actif.
Il comprend un contenu succinct pour laisser toute sa place à un exposé magistral mais dynamique.
- Exe : auto-exécutable sous Windows
...... Attention: Les pare-feux bloquent les exécutables lors des téléchargement. Renommez dans le dossier joint le fichiers ".exe_" en ".exe"
...... Infos : Les executables s'exécutent en plein écran, taper sur "Echap" pour en sortir)
- Swf, format Flash exécutable par :
...... Le player Flash (téléchargement gratuit)
...... Un browser (Firefox) internet (pas très élégant...)
...... Ou intégrable dans une page html.

Il ne présente qu'un espace de travail et de mise en scène et des objets cliquables et dragables que le professeur place et déplace dans l'image pour créer diverses situations didactiques.
Présenté en 2 formats, il a vocation à être essentiellement utilisé sous sa forme exécutable plein écran en vidéo projection (échap pour quitter le plein écran).

Téléchargement du « pack » COMPLET (format Zip)

Jean-Paul BUDILLON, TC@D, IUT2, UPMF Grenoble.