BaselecProLois générales de l'électricité |
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:: PRAG Electrotechnique, IUT de Nantes :: Cours et exercices
Roger Fortun PRAG Electrotechnique, Formateur IUFM des Pays de la Loire :: Exercices interactifs
:: MdC Informatique et TICE, IUFM des Pays de la Loire :: Animation et gestion du site Web
Proposer une collection de documents multimédia centrés sur le cours d’introduction à l’électricité de
Nous avons conçu une collection de produits
pédagogiques centrés sur
l'apprentissage autonome des bases de l'Electricité
qui sont proposés en ligne.
Les exercices visent à
repérer puis combler les lacunes des étudiants de la
filière Génie électrique (électrotechnique
et électronique).
Il s’agit donc d’une
mise à niveau qui sera préconisée en
début de formation sans qu’un enseignement en présence
ne lui soit nécessairement associé.
Modularité des ressources, qui se référencent mutuellement de façon explicite.
Apprentissage progressif et très structuré.
Peu de notions implicites ; les pré-requis, le vocabulaire, les objectifs sont clairement exposés.
Pas de situation bloquante dans le parcours d'apprentissage.
Validation séparée de l'apprentissage, sous le contrôle des formateurs.
Technologie simple et robuste (pages HTML, GIF animés, quelques animations Java).
Etudiants des premiers cycles scientifiques.
BTS d’électrotechnique et électronique.
DUT Génie électrique et Informatique industrielle.
Elèves professeurs préparant le CAPET Electrotechnique, le CAPLP2, le CAPES de physique appliquée.
Il y a 4 types de ressources (les quatre colonnes du tableau
d’entrée) et 13 chapitres (les 13 lignes de ce même
tableau).
Pour chaque chapitre, le polycopié (cours et
exercices) en document PDF téléchargeable (première
colonne).
Dans la 2è colonne quelques animations (qui seront peu à peu complétées et améliorées).
Les corrigés des exercices (3è colonne), proposent le sujet de l’exercice avec des liens à cliquer pour aller vers une rubrique d’aide ou vers le corrigé. Dans le bandeau supérieur à droite, de petites icônes facilitent la navigation : le carré ramène au sommaire, la flèche vers le haut remonte d’un niveau dans l’arborescence. Les flèches vers la droite ou vers la gauche font passer d’une page à la précédente ou la suivante du même niveau.
La 4è colonne est réservée aux tests interactifs.
Ce produit est destiné aux enseignants et aux étudiants. Leurs réactions et remarques sont les bienvenues. N’hésitez pas à contacter les auteurs par mèl pour signaler des erreurs ou faire des suggestions.
En cliquant sur le tableau vert en haut à gauche de la page d’accueil on affiche l'enchaînement des chapitres.
Il existe beaucoup de cours d’électricité, y
compris en ligne ; celui-ci est spécialement destiné à
la (re-)mise à niveau. Les pré-requis sont minimaux
(niveau bac) et tout est conçu pour un apprentissage
progressif.
L’effort de l’équipe projet à
surtout porté sur les exercices. Ils ont été
conçus en lien étroit avec les chapitres du cours, soit
pour vérifier l’acquisition, soit pour prolonger
celle-ci avec deux idées fortes :
La méthode de résolution de chaque problème est constamment soulignée et l’apprenant est fermement encouragé à étayer ses connaissances par des références explicites aux parties du cours impliquées dans une résolution, étape par étape.
La progression reste linéaire, mais l’apprenant peut sauter des étapes s’il considère qu’il possède la notion abordée ou s’il souhaite avancer en laissant de côté une notion mal comprise. L’idée étant qu’en apprentissage autonome, l’échec à un exercice ne doit pas bloquer l’apprenant mais lui faire prendre conscience de ses lacunes, en l’encourageant à revenir par la suite sur les questions mal assimilées.
Les exercices d'électricité sont donc conçus de façon modulaire, avec quelques variantes autour du même thème pour chaque chapitre, et accompagnés de corrigés exhaustifs auxquels l’apprenant accède à son rythme.
Les exercices interactifs proposent des tests en rapport immédiat avec le chapitre étudié. Un module automatique de vérification élémentaire oriente l'apprenant en cas d'erreur.
Hébergement sur le site de l’UVPL des cours et des
exercices d'acquisition (Web statique sans identification des
utilisateurs).
Hébergement sur le site Web de l'IUFM des
Pays de la Loire des exercices interactifs.
Niveau requis : baccalauréat technique ou scientifique
Niveau obtenu : bac + 2
Perspective : suivre un
enseignement bac + 3
Chapitre 1 : Courant continu. Lois de Kirchhoff. Ponts diviseurs de tension et de courant. Dipôles en série et en parallèle.
Chapitre 2 : Courant continu. Théorèmes de superposition, Thévenin et Norton. Simplifications par la dualité Thévenin Norton.
Chapitre 3 : Les signaux alternatifs sinusoïdaux. Description par les vecteurs de Fresnel et les complexes. Notion de déphasage.
Chapitre 4 : Somme de signaux alternatifs sinusoïdaux de même fréquence. Faire la somme graphiquement, par les vecteurs de Fresnel et par les complexes.
Chapitre 5 : Dipôles électriques passifs linéaires en alternatif sinusoïdal, impédances. Dipôles en série et en parallèle. Ponts diviseurs de tension et de courant.
Chapitre 6 : Dipôles électriques actifs linéaires en alternatif sinusoïdal. Dualité Thévenin Norton.
Chapitre 7 : Théorèmes de superposition, Thévenin et Norton en alternatif sinusoïdal.
Chapitre 8 : Représentation graphique du comportement fréquentiel, diagramme de Bode. (Lire les informations d’un diagramme. Représenter un diagramme asymptotique du 1er ordre).
Chapitre 9 : Valeur moyenne des signaux périodiques. Approche intuitive, graphique et mathématique.
Chapitre 10 : Energie et puissance électrique en régime périodique. Valeur efficace.
Chapitre 11 : Tensions et courants dans les lignes triphasées. Montages étoile et triangle.
Chapitre 12 : La puissance en triphasé et sa mesure. Théorème de Boucherot.
Chapitre 13 : Régime transitoire des circuits R.C. et R.L. Approche graphique et analytique.
Les composantes suivantes de l’Université Virtuelle des Pays de la Loire (UVPL) sont partenaires :
IUFM des Pays de la Loire, porteur du projet.
L'ensemble des ressources est disponible sur le site d'IUT en ligne.
Les ressources sont accessibles
librement, dans le cadre de la Charte
du <Document Libre>.
L'utilisation et
l'impression des documents est libre. La diffusion des copies
nécessite l'autorisation explicite des ayant droit.
Version 1.2 - 13/06/2008 |