Thermodynamique et cinétique chimique

............................           ...LIQUIDE - SOLIDE


Le contenu de cette unité d'enseignement "Thermodynamique et cinétique" est proposé dans les différents programmes pédagogiques
sous diverses appellations, nous proposons de le diviser en plusieurs parties dont celle-ci "Liquide - Solide".
Nous proposons une ressource qui correspond à l'ensemble des départements cités aussi chacun peut limiter son étude aux détails de son
programme pédagogique. Pour chaque partie sont proposés les connaissances et compétences que l'on peut acquérir après lecture.

Connaissances

Je suis capable de définir ...

Les points caractéristiques d'un diagramme binaire
La règle du levier
La compréhension du diagramme
Le diagramme à deux fuseaux
Le diagramme à eutectique


Compétences

Je suis capable de ...

Tracer à main levée différents types de diagrammes binaires

Identifier le type de diagramme proposé et interpréter rapidement les points caractéristiques d'un diagramme

Comportement ... je suis curieux ... je suis malin ... je suis persévérant ... mes études et ma vie sont en harmonie ...

... la règle du levier ... je l'utilise lorsque je fais levier pour soulever un meuble.
... le % de liquide et de solide ... est compris entre 0 et 100 % selon la température et la composition de l'alliage.
... un eutectique ... c'est comme un azéotrope mais ce n'est pas la même chose.
... il y a de nombreux types de diagrammes ... c'est avec de shémas que je les définis.

Je sais, je sais faire et je sais être ... je suis un(e) futur(e) diplômé(e) du DUT !                          Je sais, je sais faire et je sais être ... je suis un(e) futur(e) diplômé(e) du DUT !
 

Vérifier vos acquisitions, après avoir lu le cours et traité les exercice et cochez les cases lorsque vous être capable de répondre à
la consigne indiquée, dans le cas contraire, relire le cours et retourner vers les exercices. Un index vous permet d'aller directement vers
la notion qui vous intéresse.


Thermodynamique et cinétique
Pr Robert Valls & Dr Richard Frèze                                                                                                                             robert.valls@univ-amu.fr