Compétences génériques |
Compétences induites |
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Comprendre un énoncé bref | |||
I - Raisonner
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Analyser un énoncé long | ||
Synthétiser | |||
Conceptualiser | |||
Evaluer | |||
Informer | |||
II - Argumenter |
Persuader | ||
Convaincre | |||
Délibérer | |||
Se situer dans son cursus | |||
III - S'intégrer |
Être en cours en prendre des notes | ||
Se documenter et présenter une bibliographie |
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Gérer son temps et sa prise de parole | |||
Parler ou écrire | |||
IV - Structurer sa production
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Introduire / Conclure | ||
Classer ses idées et Construire un paragraphe / Relier |
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Orthographier / Ponctuer | |||
V - Exprimer
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Nuancer / Préciser | ||
Substituer / Vulgariser |