L'alternance ou le stage comme expérience à construire, vivre et traiter.

Marie-Odile SALLAULT, Denise FAIVRE (JUT Lumière Lyon 2 et Association «Trouver Créer»); lessallault@hotmail.fr ; denise.faivre@u-grenoble3.fr

C'est en vivant des expériences que les personnes se construisent tout au long de leur vie. Le passage par l'IUT avec ses méthodes pédagogiques, son ambiance et ses stages, voire l'alternance qu'il propose, est l'une de ces expériences, souvent décisive. Elle ne développera néanmoins tous ces apports qu'à condition d'être construite, vécue et traitée, donc évaluée et intégrée. Concernant le stage ou les périodes d'alternance, cela pose les questions de la façon de les choisir et préparer, de leur organisation et de leur accompagnement, des postures à adopter par les formateurs, et, surtout, celle d'une évaluation qui ne soit pas notation mais intégration multidimensionnelle, par l'étudiant, de cette expérience, vécue à plusieurs et partagée avec d'autres, dans la construction de son parcours personnel et professionnel. Il s'agit alors de l'aider à donner du sens pour lui à ce qu'il vit et ressent en situation professionnelle grâce à l'IUT. On n'est plus sur de la simple transmission de connaissances, mais sur de la stratégie de formation avec l'expérience comme pivot.