Réalisation d'un roman photo avec les étudiants de première année en GEA.

Elisabeth GIRAL (IUT de Tarbes) ; elisabeth.giral@iut-tarbes.fr

Réalisation du roman-photo : Chacun des 10 groupes de TP devra réaliser un roman-photo de 5 planches au maximum sur la base d'un scénario mettant en scène la vie d'une entreprise. Les étudiants auront comme contrainte d'insérer un chapitre écrit en anglais et un chapitre écrit en espagnol. Les planches seront créées au moyen d'un logiciel spécialisé (Comiclife éducation), au format A4, affichées sous forme de panneaux d'affichage dans le département et soumises à un vote en ligne. La réalisation s'effectue sur l'ensemble de l'année (semestre 1 et semestre 2). Les étudiants sont évalués sous la forme du contrôle continu.
Compétences requises et visées : Pour des étudiants en GEA, gestionnaires en devenir, créer un roman- photo est une façon dynamique d'être confrontés aux réalités de leur futur contexte professionnel tout en les amenant à une réflexion approfondie sur des techniques de communication (techniques de storytelling de plus en plus pratiquées par les entreprises). Cette approche menée sur les récits organisationnels doit les conduire non seulement à s'interroger sur la notion de narration (Qu'est-ce que raconter une histoire ? comment la raconter ? à qui ? avec quelles intentions ? pourquoi les entreprises ont-elles recours à cette méthode ?) mais aussi à acquérir des méthodes de travail individuel et en équipe.
Objectifs généraux :
• Réaliser un roman-photo qui met en scène un moment clef d'une situation professionnelle (situation en stage difficile, processus de recrutement, licenciement...),
• couvre des secteurs différents (en administration, en entreprise...), favorise la transversalité entre les disciplines enseignées et deux départements au sein de l'IUT (notamment stage et rapport 3P, recherches autour d'un métier, anglais, espagnol, communication, psychologie, outils de communication en relation avec le département SRC, utilisation des TICE...),
• permet aux étudiants de réinvestir les connaissances apprises dans les différentes matières tout au long de l'année.